Roda je izradila metodološki priručnik za provođenje radionica o digitalnoj pismenosti djece

U okviru projekta razmisli pa klikni od vrtića, koji je tijekom 2024. i 2025. godine financirao Grad Zagreb, udruga Roda je izradila metodološki priručnik za provođenje radionica o digitalnoj pismenosti djece Digitalna pismenost od vrtića.

Priručnik je namijenjen odgojno-obrazovnim djelatnicima vrtića, kao pomoć u osmišljavanju i provođenju radionica digitalne pismenosti za predškolarce, te obradu važnih tema vezanih uz digitalnu pismenost s roditeljima.

Metodološki priručnik za provođenje radionice za djecu i tematskih roditeljskih sastanaka na temu digitalne pismenosti sadrži, uz dva uvodna, pet poglavlja sa smjernicama za organiziranje i provođenje radionica o digitalnoj pismenosti.

U poglavlju Opće smjernice za provođenje radionica opisuje se način na koji se pripremiti za provođenje radionica: sebe, prostor, koje dodatne materijale, sadržaje i tehničku opremu možete koristiti kako biste osnovnu ideju pojedine teme upotpunili i obogatili.

U poglavlju Radionice za djecu predstavljen je koncept radionica osmišljen u okviru projekta Razmisli pa klikni ide u vrtić/od vrtića. Radionice obrađuju teme koje smo kroz godine rada s djecom prepoznale kao temelj buduće digitalne psimenosti djece, njihovog sigurnog i odgovornog korištenja digitalnih tehnologija.

U poglavlju Radionice za roditelje donosimo niz tema koje je vrijedno spomenuti roditeljima i osvijestiti im važnost uloge odraslih u razvoju zdravih navika vezanih uz korištenje ekrana uz koje djeca odrastaju. Dijelimo s vama i dosadašnje iskustvo rada s roditeljima.

Kako bismo svi zajedno imali smjernice radimo li dobar posao i kako dalje razvijati teme digitalne pismenosti na način koji je razumljiv i privlačan djeci te pristupačan roditeljima, ono što radimo potrebno je i evaluirati. U poglavlju Evaluacija radionica predloženi su načini kako provjeriti jesu li djeca usvojila koncepte digitalne pismenosti te u kojoj mjeri i na koji način su izložene teme bile zanimljive, korisne i relevantne roditeljima. 

Na kraju, u poglavlju Dodatni resursi, ponuđeni su dodatni sadržaji koji mogu pomoći u provođenju radionica, ali i jačanju kompetencija stručnjaka i stručnjakinja za predškolski odgoj u području digitalne i medijske pismenosti.

Metodološki priručnik je, zajedno sa setom edukativnih karata podijeljen odgojiteljicama i odgojiteljima vrtića Grada Zagreba koji su sudjelovali u edukaciji o digitalnoj pismenosti tijekom provedbe projekta Razmisli pa klikni od vrtića u 2025. godini, a ostali ga mogu preuzeti u e-formatu ispod teksta.